หน้าหนังสือทั้งหมด

Understanding Pali and Parami in Buddhism
163
Understanding Pali and Parami in Buddhism
Pali: an ancient language used in India, now no longer an active language. The original Buddhist scriptures were written in Pali. Pali texts are used by the Theravada school of Buddhism. Parami: a Pa
Pali is an ancient language from India that is no longer actively spoken but holds significant historical importance as the original language of Buddhist scriptures. These scriptures serve as a core e
Understanding Key Concepts in Buddhism
160
Understanding Key Concepts in Buddhism
Samma Samadhi – Right Concentration. A refined state of mind in which you become focused in single-pointed concentration but with a sense of ecstatic joy and feelings of vast openness, softness, and b
This text outlines key Buddhist concepts that promote understanding and practice in meditation. Right Concentration, or Samma Samadhi, is described as a state of joyful focus. Samsara represents the c
Ordination Traditions during the Time of the Buddha
33
Ordination Traditions during the Time of the Buddha
There are numerous stories of those who had enough faith to push them to be ordained since the time of the Buddha. In each and every story, there are many lessons that can be learned, one common theme
This text discusses the ordination traditions during Buddha's time, emphasizing the importance of faith and perseverance for liberation from suffering. It recounts the story of Buddha's own ordination
Understanding True Education and the Role of Kilesa
17
Understanding True Education and the Role of Kilesa
to refrain from involvement with bad company by keeping the company of true friends and fulfilling other's duty towards each other. TRUE EDUCATION Education is, in fact, to explore ourselves and find
การศึกษาที่แท้จริงคือการสำรวจตัวเองและเข้าใจข้อบกพร่องของเรา การศึกษาเพื่อแก้ไขการกระทำที่ไม่ดีและสร้างกรรมดีช่วยให้ลดทุกข์ในชีวิตได้ โดยมีการจัดการที่เหมาะสมเพื่อยกระดับศีลธรรมและความรับผิดชอบในสังคม
Self-Reflection and Dhamma Contemplation for Personal Growth
23
Self-Reflection and Dhamma Contemplation for Personal Growth
1. EXAMINE YOURSELF Before bedtime each night, take a few minutes to meditate upon your day. Reflect on everything you have done throughout the day, from the time you wake up, to the time you go
In this text, readers are encouraged to engage in nightly self-reflection, evaluating their daily actions to accumulate merit and relinquish negative deeds. The practice emphasizes giving up wrongdoin
The Importance of Merit in Buddhism
64
The Importance of Merit in Buddhism
79. COME REAP YOUR MERIT Invite your friends to come and reap merit at the temple. I feel pity for them, fearing that they may find themselves erroneously trading into an unhappy realm. Persuade them
This text discusses the concept of merit in Buddhism, illustrating its importance for spiritual success and future lives. It encourages individuals to invite friends to perform merit-making activities
How to Meditate: The Dhammakaya Method
119
How to Meditate: The Dhammakaya Method
HOW TO MEDITATE 237 How To Meditate The Dhammakaya meditation method was initiated in Thailand 60 years ago by Phra Mongkhalpemnu, famously known as Luang Pu Wat Paknam. It is one of the most popular
The Dhammakaya meditation method, initiated by Phra Mongkhalpemnu in Thailand 60 years ago, is popular worldwide for its simplicity and effectiveness. This method focuses on the 'body of enlightenment
Understanding Nibbana and Key Buddhist Concepts
126
Understanding Nibbana and Key Buddhist Concepts
Nibbana (Skt. Nirvana): the state of ultimate happiness, the happy condition of enlightenment, the highest spiritual attainment. This is not the sense-based happiness of the everyday livid; nor is it
Nibbana, or Nirvana, represents the ultimate happiness in Buddhism, transcending ordinary joy and marking the end of the rebirth cycle. It's a state of perfect enlightenment that goes beyond language,
Understanding the Buddha: His Life and Teachings
35
Understanding the Buddha: His Life and Teachings
Buddha, an 'awaken one' who is fully enlightened and who has realized nirvana without the benefit of a Buddha's teaching in the lifetime in which he attains it. A Buddha is generally regarded as omnis
Buddha, meaning 'awakened', refers to a fully enlightened being. Gotama was the historical Buddha, born in 623 B.C. as Prince Siddhattha in present-day Nepal. At 29, he renounced royal life in search
The Rebirth of Arahants: A Tale of Karma
38
The Rebirth of Arahants: A Tale of Karma
Now this elder was an arahat, and therefore looked into the future to see whether their earnest wish would be fulfilled. And perceiving that it would be fulfilled, he smiled. The woman noticed the smi
This tale narrates the story of a noble elder who, perceived an earnest wish being fulfilled, smiled, leading to his rebirth as an arahant. The narrative focuses on the implications of past deeds, whe
กฎกฤสาสายาวิมาน
21
กฎกฤสาสายาวิมาน
ก คฎกภายตาม มกุฏกฤสยาวิมาน อรรถกถากฎกฤสายาวิมาน กฎกฤสาสายาวิมาน มีมากกว่า อุปจาริ มกุฏภิมา มกุฏิ วิญญา เป็นต้น. กฎกฤสาสายาวิมานนั้นเกิดขึ้นอย่างไร? พระผู้พระภาคเจ้าประทับอยู่ ณ พระวิหารวรุฬห์ กรุงเทพฯ
บทความนี้กล่าวถึงกฎกฤสาสายาวิมานที่มีความสำคัญต่อการเจริญวิปัสสนา โดยหยิบยกเหตุการณ์ที่พระผู้พระภาคเจ้าประทับอยู่ ณ พระวิหารวรุฬห์ และการเจริญวิปัสสนาของภิกขุที่ประสบโรคปวดหัว ทำให้ไม่สามารถปฏิบัติได้
คำว่า “ลัฏฐิ” ในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท
2
คำว่า “ลัฏฐิ” ในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท
คำว่า “ลัฏฐิ” ในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures พระเมหาพงศ์ศักดิ์ จานิยา Phramaha Pongsak Thaniyo Research Center for World Buddhist Cultures, Ryukoku Univ
บทความนี้ศึกษาและวิเคราะห์คำว่า 'ลัฏฐิ' ซึ่งมีความสำคัญในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท โดยการตีความความหมายและเพื่อนำเสนอบทบาทของคำนี้ในทางปฏิบัติในศาสนา การศึกษานี้เผยแพร่โดย พระเมหาพงศ์ศักดิ์ จานิยา จาก
การวิเคราะห์องค์ประกอบของศาสนาในพระพุทธศาสนา
8
การวิเคราะห์องค์ประกอบของศาสนาในพระพุทธศาสนา
濤ว่า“ฉธ”, ซึ่งนิในที่พระพุทธศาสนานอกจาก 43 The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures ที่กระทำตามความเห็นหรือคำสั่งสอนในความเชื่อต่อเนื่องนั้น" และ "ลักษณะ" หมายถึง คิดความเชื่อถือ ความคิดเห็น แ
เนื้อหาวิเคราะห์องค์ประกอบของศาสนาในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอ 5 ประการหลัก ได้แก่ ศาสดา ผู้ประกาศศาสนา หลักคำสอน ศีลธรรม พิธีกรรม และสถานทางศาสนา เป็นแนวทางในการพิจารณา ทั้งนี้ยังมีการพูดถึงความแตกต่างระ
หน้า14
10
คำว่า "ลัทธิ" ในฉบับนี้ก็ระบุพระพุทธศาสนามาจากคำว่า The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures
หน้า15
12
คำว่า "อนาค" ในที่นี้ หมายถึงพระพุทธศาสนานาวิวาท The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures
การใช้คำว่า 'ดชม' ในสุตธานิกายพระสูตรนิกายวาทะ
14
การใช้คำว่า 'ดชม' ในสุตธานิกายพระสูตรนิกายวาทะ
คําว่า “ดชม” ในสุตธานิกายพระสูตรนิกายวาทะ The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures 4. การใช้ในบริบทที่แสดงถึง “ความเห็น” ในเหตุการณ์วาทีกัน ระหว่างพระนิยธรรและพระธรรมกถาขาเมืองโกสัมพี ผู้เป็น
บทความนี้นำเสนอการใช้คำว่า 'ดชม' ในบริบทของพระสูตรนิกายวาทะ ซึ่งมีการแสดงถึงความเห็นระหว่างพระนิยธรรมและพระธรรมกถาในกรณีความเห็นที่แตกต่างกัน เผยให้เห็นถึงการสนทนาทางธรรมและความท้าทายในพระพุทธศาสนาในย
ศึกษาคำว่า 'ฉวะ' ในพระพุทธศาสนา
18
ศึกษาคำว่า 'ฉวะ' ในพระพุทธศาสนา
คำว่า "ฉวะ" ในด้านนี้ก็พระพุทธศาสนากว่าว The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures 53 จากนั้นใน "นิทเทส" ได้นำคำใน "สุดตนบาต" ดังกล่าวมา อรรถาธิบาย ดังต่อไปนี้ Sakom hi diṭṭhiṁ katham acceyya
บทความนี้ศึกษาความหมายของคำว่า 'ฉวะ' รวมทั้งคำที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยข้อความนี้อ้างถึงคำต่างๆ ที่ปรากฏใน 'สุดตนบาต' และ 'นิทเทส' เพื่ออธิบายลักษณะต่างๆ ของความเห็นและอัธยาศัยในสา
การศึกษาเกี่ยวกับคำว่า 'ลัฏฐี' ในพระพุทธศาสนา
20
การศึกษาเกี่ยวกับคำว่า 'ลัฏฐี' ในพระพุทธศาสนา
คำว่า "ลัฏฐี" ในคัมภีร์นี้ก็พระพุทธศาสนากวนความ 55 The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures ปรากฏในคัมภีร์ว่าแต่เริ่มมาปรากฏในคัมภีร์ครูอย่อต่อระหว่าง ยุคต้นกับยุคอภิวรรณ คือ "นิทเทส" โดยใช้เร
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้คำว่า 'ลัฏฐี' ในคัมภีร์พระพุทธศาสนา เผยให้เห็นถึงทัศนคติที่มีการใช้ในด้านลบเกี่ยวกับศาสนาและการเชื่อมโยงกับความคิดที่แตกต่าง โดยเฉพาะในฝ่ายเถรวาท อิทธิพลของการใช้คำนี้ถูกส
คำว่า 'จตุอิ' ในฉบับนี้พระพุทธศาสนานามวาจา
24
คำว่า 'จตุอิ' ในฉบับนี้พระพุทธศาสนานามวาจา
คำว่า "จตุอิ" ในฉบับนี้พระพุทธศาสนานามวาจา The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures 59 แจ้ง จันทราม. 2542 ศาสนศาสตร. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ไทยวัฒนา พานิช หลวงวิจิตรวาทการ. 2523 ศาสนาสากล เล
บทความนี้ศึกษาคำว่า 'จตุอิ' ในบริบทของพระพุทธศาสนาและการนำเสนอคำนิยามในคัมภีร์ต่างๆ รวมถึงการเปรียบเทียบกับแนวคิดทางศาสนาอื่น ๆ โดยยกตัวอย่างงานวิจัยและการตีความของนักวิชาการที่สำคัญ ข้อมูลส่วนใหญ่ได้
พระพุทธศาสนามายาเทียม: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
6
พระพุทธศาสนามายาเทียม: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
พระพุทธศาสนามายาเทียม: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย Mahāyāna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings 165 practice. Many different teachings were able to be created wit
บทความนี้สำรวจเหตุผลที่คำสอนของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลายและสามารถมีอยู่ร่วมกันได้โดยไม่ปฏิเสธกันเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของพระพุทธศาสนาที่มีการพัฒนามาหลายศตวรรษ ตั้งแต่สมัยพระเจ้าอาโซกะ ซึ่งทำให้โ